Komentarz na temat kreatywności w polskiej szkole

Na portalu Reedukacja.pl ukazał się artykuł „Czy polska szkoła jest kreatywna?„, w którym znaleźć można nasz komentarz na temat możliwości nauczania kreatywności. Zapraszamy do lektury.
Nauczanie twórczego myślenia i rozwiązywania problemów powinno być jedną z podstawowych funkcji szkoły, a kraje takie jak Nowa Zelandia traktują tę funkcję tak poważnie, że wprowadzają cotygodniowe zajęcia z kreatywności do swych programów nauczaniai to już od przedszkola – mówi Natalia Minge, psycholog prowadząca Poradnię Psychologiczną „Hipokampus” w Poznaniu.
Czytaj całość 

Category: Publikacje

- 12 maja 2015

Dodaj komentarz