DZIECI PRZED EKRANEM

W ekrany wpatrują się coraz młodsze dzieci, co nie pozostaje bez wpływu na ich rozwój. O tym, co dzieje się z mózgami dzieci nastawionych na intensywny i długotrwały kontakt z mediami wiemy coraz więcej i nie jest to wiedza podnosząca na duchu.

Z drugiej strony elektronika otacza nas ze wszystkich stron i trudno rodzicom utrzymać z dala od niej dzieci. Coraz trudniej znaleźć złoty środek, tak, by dzieci miały możliwość zdobywać cyfrowe kompetencje, nie cierpiąc równocześnie z powodu zaburzeń rozwojowych i emocjonalnych.

1. Jakie konsekwencje niesie z sobą oglądanie telewizji przez dzieci?
2. Z czym wiąże się wczesny kontakt z multimediami?
3. Czym jest cyberprzemoc, jak ją rozpoznać, co robić, gdy jesteśmy jej świadkami?
4. Jakie są zdrowe normy korzystania z mediów?
5. Jak wspierać rodziców w próbach ograniczenia wpływu mediów na życie dzieci?
6. Jak pracować z dziećmi by pomóc im bezpiecznie przetrwać w świecie przesyconym mediami?

Zajęcia nastawione są na praktykę – przekazanie minimum teorii, a skupienie się przede wszystkim na:

• wspólnym wypracowaniu metody adekwatnej dla danej placówki,
• dopasowaniu narzędzi możliwych do natychmiastowego wdrożenia.

Szkolenie ma charakter warsztatów, podczas których decydującą rolę pełnić będzie doświadczenie uczestników, ich indywidualne potrzeby a także potrzeby osób z którymi współpracują – zarówno uczniów, jak i rodziców.